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“20名老师教15名学生”,谁尴尬?

发布时间:2017-01-09 18:46:39 来源: 作者:王建兵

  2017年1月4日,山西临汾大宁县徐家垛乡割麦小学,崭新的二层教学楼宽敞明亮,目前,该校有二十名老师,学生却只有十五名,而在七、八年前,这儿原本还有四百多名学生。徐家垛乡割麦小学是一座六年制小学,崭新的教学楼共有6个教室,每个年级1个教室,学校里图书室、阅览室、电脑室、实验室,一应俱全,校园面积更是不小,操场平整,体育设施齐全。三年级教室里7个学生、五年级4个,六年级4个,宽敞明亮的教室里只有3个教师在使用,一年级、二年级、四年级教师里空空如也。随着农民生活水平提高很快,出于对下一代教育的重视,农村家长都喜欢花钱将自己子女从农村学校换到城里,而农村学校却面临老师多学生少的尴尬局面。(1月5日《中新网》)

  看了这则新闻,笔者心里颇不是滋味,可能我们众看客也有同感,人们在扼腕叹息的同时,一个疑问油然而生:那么,为什么会出现这种尴尬的局面?窃以为:

  首先,我们的舆论宣传导向有偏差,应该显得尴尬。现在,我们在教育宣传上,十有八九游说的是城里的教育如何好,农村教育如何跟不上形势,甚至把农村教育说得一无是处,这无形中加快了农村“空心”学校的生成,可人们不应忘记这样一个铁的事实,我们共和国各行各业的精英人才,有几个不是从农村走出来的。

  其次,我们的各级政府少有作为,应该觉得尴尬。多少年来,我们各级政府对教育的投入可谓花费巨大,从划拨土地、集资捐款助学、购买现代化教学设施、引进优秀教师等等,可以说是想尽了一切办法,全民勒紧裤带办教育,可到现今,我们农村“空心”学校比比皆是,若再过几年,满目疮痍将是不争的事实。优美的环境以及看得见的优质资产、成百上千平方米的土地,要么闲置,要么廉价租赁,老百姓除了摇头就是叹息。

  再则就是我们教育主管部门束手无策,应该最为尴尬。眼下,我们社会上的教师资源并不饱和,而是较为稀缺,但像山西临汾大宁县徐家垛乡割麦小学,生源流失是在几年间慢慢形成至目前状况的,那我们当地教育主管部门为何视而不见?为何不采取对应措施?为何让20名老师教15个学生?为何不将他们合理调动安排?难道他们与城里老师还有等级之分?你主管部门一边让大量在职老师闲置,一边满中国的招聘引进老师,你把纳税人的钱不当钱用?请问你职责何在,良心何在?

  如何化解农村“空心”学校的尴尬局面?这就需要我们舆论宣传部门、各级政府、教育主管部门齐发力:要知道,农村教育与城市教育相辅相成,相得益彰,农村教育同样能培养出国家栋梁,我们的舆论宣传部门应该知晓这一点,所以,在宣传造势的时候,不能带有任何偏见,要理性且一分为二的看待问题;我们各级政府也应好好反思,确保农村教育不出现如此尴尬局面,积极出台相关政策文件,以保证农村学校的教师队伍以及生源不再流失。必须明白:我们的财力本身就不宽裕,我们在教育上不间断花费巨资搞重复建设是失策,更是失职、渎职,假使让我们统计部门认真清算一下农村学校的闲置资产,那必将是一个天文数字;我们的教育主管部门也应有所作为,如何协调好城乡教育的同步性、一体性,是摆在你们面前的课题,不能若无其事,更不能无动于衷,我们的教师资源不能浪费;我们的教育基础设施不能闲置,那可是我们纳税人的血汗钱,是我们老百姓从牙缝里挤出来的钱钞,我们没有理由不把它用好管好运作好。

  “20名老师教15名学生”,谁尴尬?我们有必要让农村学校重新焕发生机;我们有义务让农村学生的启蒙教育就近进行。我们农村教师盼望农村学子的回归,他们之间的师生感情是无法用语言表达的,但愿农村”空心“学校越来越少。

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